12月30日8：30，6165cc金沙总站检测中心第十届青年教师教学竞赛文科组决赛在犀浦校区X30378举行。对于本次教学竞赛，全院上下高度重视，学院领导全程参与比赛的组织和保障工作，学院教学专家也对参赛教师进行了赛前动员和辅导。经过精心准备和层层选拔，我院李栋、刘柳、黄阳、朱亚希、刘蕊五位青年教师进入决赛，分别讲授中国古代文学3、欧洲钢琴艺术史、语音学漫谈、融合新闻学、音乐与人生等本科课程。

在教学竞赛中，几位青年教师们一一上台进行课堂教学展示。带着对“李清照作品中的主人公是她自己吗？”这一问题的思考，李栋老师对李清照的代表作《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》进行深入分析与细致比较。她指出作者在创作中，可能是遵循某种写作模式，而非本人的生活体验。通过展示，李老师想要阐明的道理是：词的重要传统是“代言”，要将词的创作者与词的主人公进行区分。

在欧洲钢琴艺术史这门课上，刘柳老师利用多媒体课件汇报和现场钢琴演奏等教学手段，对“钢琴诗人”肖邦的人生经历、创作风格和音乐作品进行了介绍。同时，刘老师也借由肖邦的作品提炼出他的爱国主义情怀，并引导大家思考：作为大学生，应当如何热爱自己的祖国？唯有抓住大学的学习时光，认真学习知识本领。

接下来，黄阳老师通过对欧美学生学习汉语，中国学生学英语，美国学生学意大利语这几种不同情况的跨语言学习介绍，幽默风趣的对语音、词汇、语义、语用、语序、书写等多种形式的母语迁移进行了梳理。

朱亚希老师则是以“从‘信息传播’到‘知识传播’：数据新闻的创新”为主体进行阐释。朱老师指出“新闻”实质是一种信息传播活动，其本体功能是信息功能。按照唯物主义新闻起源观的说法，新闻这一人类特有的传播活动是在人们的共同劳动实践中，为了趋利避害而进行信息交流和社会交往的产物。

学院最后出场的刘蕊老师以中国鼓文化为例，探讨音乐与人生的关系。从史前时代，大鼓诞生的传说，到今日生活，鼓在其中所扮演的角色。刘蕊老师讲到，在今天的文化语境下，鼓的内涵意义已经超过了它本身的价值，它代表着人们对于美好生活的向往。除了精彩的讲授外，刘老师还将乐器带到讲课现场，借由咚咚的鼓声，将本次讲课比赛的氛围推向了高潮。

比赛结束后，经决赛评委会评议，并报竞赛组委会领导审议通过，我院黄阳老师、刘柳老师、刘蕊老师、朱亚希老师获6165cc金沙总站检测中心第十届青年教师教学竞赛二等奖荣誉，李栋老师获三等奖荣誉。

本次青年教师教学竞赛决赛中，我院青年教师在一堂堂精彩的课程展示中，既表现了灵活的授课方式与创新性学科思维，又体现了6165cc金沙总站检测中心以文化人、以文育人的学科特色，展现出了良好的教学风采。