请各系务必高度重视，并按照要求提前做好自查工作！
各本科教学单位、教务处、教学质量保障工作委员会、人事处、资产与实验室管理处、学生工作处、校团委、后勤保障处、教师发展中心、图书馆、信息化与网络管理处：
2015-2016学年第二学期本科教学期中检查定于本学期的第七周至第十周（4月11日至5月6日）进行。各部门要重点查找、分析和解决本科教学工作中存在的问题，总结和推广经验，进一步推动本科教育教学改革，促进我校本科教学管理、教学运行和各项教学基本建设科学发展，教学质量稳步提升。
一、教学检查的主要内容
1、课程资源及课堂教学情况检查
重点关注教师课前准备与实施情况，检查课程教学资料，包括教材、大纲、教案、讲义、作业及其他辅助教学资源。结合第一轮本科生课程校级评估结果，总结课程质量保障体系建设情况，反思不足之处，并进行整改建设；加强课堂教学质量的检查，重点检查课堂教学秩序、学生课堂出勤率、课堂教学质量状况、教师上课到位情况、教师上课的教学方式方法、教学效果等情况。
检查各课程中期考核情况。统一考试的课程，检查其试卷命题、考试组织、监考、纪律、试卷评阅等全过程；随堂测验的课程，关注其测验的有效性、成绩评定的合理性。
2、专业建设
参照《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》（以下简称《方案》）（附件1），结合《6165cc金沙总站检测中心本科教学工作审核评估工作方案》（附件2）总体部署，按照本单位审核评估工作安排，开展专业自评自建工作，并注重保留相关支撑材料，整理形成目录，包括对专业的图书、教学文档、实习实训场所、教师数量与结构、教师培训、教师科研、教师论文、教师著作、教师专利、教师荣誉、课堂教学评估、课程实验、课外活动与讲座、专业实验与毕业综合训练、学生学习成果等进行梳理，总结专业建设存在的问题，提出专业下一步建设思路与措施。
3、2016届本科毕业设计（论文）进展情况
对2016届毕业生毕业设计（论文）进行检查，加强对2016届本科毕业设计（论文）的过程监控和过程记录，保证毕业设计（论文）质量。
4、师资队伍和本科生导师工作情况
检查教师教育教学水平、教师教学投入和敬业精神、教师发展与服务，重点检查教授为本科生上课情况等。检查本科生导师工作开展的有效性，包括导师管理机制、激励措施、导师对学生的学业辅导情况等，总结导师工作中存在的问题。
5、教学条件检查
教学区、教室、教学实验室、教学设备、教学基本保障用品等的检查；多媒体教室、体育场馆、校园网、图书馆数字化资源建设与使用情况的检查。
6、实践教学与第二课堂情况检查
加强对实验室（含机房）条件、实验室人员工作情况、实验开出率与质量、综合性设计性实验开出情况、实验室和科研场所及图书馆开放、利用情况、文科学生社会实践情况、学生参加工程实践及学科竞赛等的检查；关注学生第二课堂，包括学生社团的建设、学生课外活动的开展、校园文化的建设、学生的国内外学习交流情况等，并分析第二课堂的开设效果。
二、检查方式及要求
1、各教学单位要成立以主管教学负责人为组长的教学检查领导小组，深入教学第一线，进行检查和总结。
2、教务处、教学质量保障工作委员会、人事处、教师发展中心、资产与实验室管理处、学生工作处、校团委、后勤保障处、图书馆、信息化与网络管理处等部门将分别就有关情况进行检查：
（1）教务处负责对专业信息的收集、分析与总结。
（2）学校质工委重点开展课程评估工作，对部分课程的所有教学环节、教学材料、教学资源、教学考核等全过程进行检查。各教学单位及任课教师应给予积极配合。
（3）人事处、教师发展中心检查师资队伍建设情况。
（4）学生工作处、校团委检查第二课堂的开设与学习情况。
（5）资产与实验室管理处检查实验教学执行及学生到课情况，以及实验室（含机房）设备及环境、实验室人员工作、实验室开放等情况；并与后勤保障处共同负责教学条件检查。
（6）图书馆检查图书馆数字化资源建设与使用情况、图书馆开放情况、图书馆藏书情况等。
（7）信息化与网络管理处检查校园网运行维护情况，并调查学生及教师对校园网使用情况。
各单位在本次教学检查中要严格按照学校的有关要求，注重实效，采取灵活多样的方式深入检查，形成书面总结材料，于2016年5月13日之前交至教务处质量与评估办公室（犀浦校区综合楼224），电子文档发送至：pjb@home.swjtu.edu.cn，联系人：胡老师。书面总结要求简明扼要，内容应包括教学检查数据统计、问题汇总、采取的应对措施和对学校的意见和建议。
三、总结
学校将汇总本次教学检查情况报告，通报各单位教学及管理工作的主要成绩、特色以及存在的问题，并根据检查情况提出加强本科教学工作、提高本科教学质量的措施和办法。
教务处
2016年4月8日
附件1：普通高等学校本科教学工作审核评估方案
附件2：6165cc金沙总站检测中心本科教学工作审核评估工作方案
发布单位:教务处
